Mark Heather (MHC Business Language Training) im Interview mit Mag. Eva Selan HRweb:
"Fremdsprachen ohne verbale Kommunikation mit einem menschlichen Gegenüber lernen zu
wollen ist zwar mit viel Eigeninitiative und Lerndisziplin möglich, aber nicht sehr nachhaltig."
Sprachforschung belegt: Zwischenmenschlicher Dialog ist die beste Lernmethode
Mark Heather (MHC Business Language Training): "Studien am Sprachforschungsinstitut der Universität Wien belegen, dass der zwischenmenschliche Dialog noch immer die beste Methode ist, eine Sprache zu erlernen – sei es die Muttersprache oder eine Fremdsprache. Daher lernt auch jedes Kind auf der ganzen Welt seine Muttersprache nur durch das Hören, Beobachten und ständige Nachsprechen der Wörter, die seine Mutter ihm vorspricht.Technische Hilfsmittel wie Online-Tools, Audio-Files oder Print-Unterlagen können den Lernprozess sehr gut unterstützen, wenn sie von einem Lehrer oder Trainer im Rahmen eines didaktischen Gesamtkonzeptes eingebunden werden. Dafür haben sich Blended-Learning-Konzepte bisher am besten bewährt, wenn sie einen idealen Mix aus Präsenz- und Online-Lehreinheiten bieten.Ohne verbale Kommunikation mit einem Lehrer bzw. Trainer gibt es keine Korrekturmöglichkeiten, es besteht immer die Gefahr, dass sich Fehler verfestigen. Das sind dann „eingefahrene Fehler“, die man sich später nur mühsam abgewöhnt."
Online Sprachen lernen: wann und für wen sind Online-Kurse die ideal Wahl?
Mark Heather (MHC Business Language Training): Online-Kurse in Form von e-Learning-Systemen sind im Rahmen des Selbststudiums zum Vervollkommnen und Auffrischen der Sprachkenntnisse ideal. Dabei haben die „Selbst-Lernenden“ einen regelmäßigen oder täglichen Kontakt mit der neuen Sprache. Für einen nachhaltigen Lernerfolg und die Überprüfung der Lernfortschritte ist aber immer ein Sprachtrainer notwendig und sehr stark vom Schwierigkeitsgrad einer Sprache abhängig.
Der Vorteil von Online-Tools besteht darin, dass der Kursteilnehmer verstärkt beim Selbststudium der Sprache unterstützt werden kann und es ihm selbst überlassen ist, wann und wo er seine „Hausübungen“ macht. Im Blended-Learning werden E-Learning-Tools vielfach zwischen den Präsenz-Lehreinheiten eingesetzt, um mit kleinen Lern- und Übungseinheiten das Lernziel Schritt für Schritt zu erreichen. Ein weiterer Vorteil der Online-Tools besteht in der permanenten Verfügbarkeit aller Lern- und Übungsunterlagen. Damit können die Kursteilnehmer und auch die Trainer den Lernfortschritt genau nachverfolgen und Feedback bzw. individuelle Unterstützung geben.
Welche Erwartungen haben bei Online-Kursen die Auftraggeber?
Mark Heather (MHC Business Language Training): In vielen international tätigen Unternehmen steht der branchenspezifische Unterricht, das Learning by doing und kommunikative Kompetenzen im Vordergrund. Oberstes Ziel ist es dabei, Sprachhemmungen rasch zu überwinden und einen schnellen Lernfortschritt zu erzielen. Das Erreichen der gesetzten Ziele, der regelmäßige Kontakt zwischen dem Lernenden und Sprachtrainer und eine lockere Lernatmosphäre, in der das Lernen auch Spaß macht, stehen dabei im Vordergrund.
Welche Möglichkeiten gibt es darüber hinaus, Sprachen ohne Trainer zu lernen?
Mark Heather (MHC Business Language Training): Die regelmäßige Nutzung von fremdsprachigen Medien wie Zeitungen, Fernsehen, Videos, Hörfunk, Hörbücher, Internet, Apps etc. sind ideale Helfer zum Erlernen einer Fremdsprache. Ihre Anwendung erhöht sehr rasch den passiven Wortschatz und das Gefühl für die richtige Aussprache und den Gebrauch von Redewendungen und Satzkonstruktionen.
Hier einige Tipps für das Erlernen einer Fremdsprache:
- Lernen im Kontext, d.h. ganze Sätze statt einzelne Wörter lernen
- Aussprache laufend verbessern, am besten durch hören und nachsprechen
- Gelernte oftmals wiederholen, denn nur Übung macht den Meister
